كتب- محمود أبو مسلم
تجسيدًا لمعاناة مئات المعلمين بنظام الحصة في المدارس المصرية، أطلق الأستاذ سامي محمد علي عطية، معلم اللغة العربية بمحافظة الشرقية، استغاثة عاجلة إلى الأستاذ الدكتور وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مطبقًا فيها صوته بصوت نظرائه للمطالبة بـ التثبيت وتوفير الاستقرار الوظيفي سجل حافل وتزكية ميدانية لم تكن مطالبة المعلم سامي (كود رقم: 3733311) من فراغ، بل ارتكزت على مسيرة ميدانية مشهود لها بالكفاءة والالتزام
المؤهل العلمي حاصل على ليسانس الآداب قسم اللغة العربية ويعمل معلم بمدرسة “الشهداء للتعليم الأساسي” بـ إدارة العاشر من رمضان التعليمية (منذ سبتمبر 2025)
التزكية الرسمية: حصل على إشادة كتابية من إدارة المدرسة تؤكد انضباطه التام، تميزه التدريسي في تبسيط لغة الضاد، وحسن السيرة والسلوك مع الطلاب وأولياء الأمور
بين شغف العطاء ومرارة عدم الاستقرار .
يعبر المعلم في مناشدته عن الفجوة بين حجم التضحيات التي يقدمها معلم الحصة داخل الفصل، وبين غياب الأمان الوظيفي الذي يهدد استقراره الاجتماعي والمعيشي، مؤكدًا ”الأمان الوظيفي ليس مجرد مطلب مادي، بل هو الوقود الذي يدفعنا للمواصلة بنفس الشغف في خدمة أبنائنا الطلاب وتنشئة جيل قادر على حماية لغته وهويته” رجاء على طاولة الوزارة
تتجه أنظار المعلم وإدارة مدرسته إلى قيادات وزارة التربية والتعليم، أملًا في اتخاذ قرار يحقق العدالة والإنصاف، ويعيد الاستقرار لـ “حماة العربية” الذين أثبتوا جدارتهم الفعلية داخل الصفوف المدرسية.
